Liebe Eltern der zukünftigen Fünftklässler,

herzlichen Dank für Ihr Interesse an der Kaiserin-Theophanu-Schule.

Die Anmeldung zum Schuljahr 2025/2026 findet vom 24.02.2025 bis 07.03.2025 statt. An diesen Tagen können Sie zwischen 9:00 und 12:00 Uhr die Unterlagen zur Anmeldung Ihres Kindes an der KTS im Sekretariat abgeben. Einen Termin für die Anmeldung benötigen Sie nicht.

Zur Anmeldung bitte folgende Unterlagen mitbringen:

• den Anmeldeschein der Stadt Köln, den Sie von der Grundschule erhalten
• die Empfehlung der Grundschule
• das Halbjahreszeugnis (4.1)
• zwei Passbilder Ihres Kindes
• das ausgefüllte Stammblatt / docx-Datei (von beiden Erziehungsberechtigten unterschrieben oder Nachweis über alleiniges Sorgerecht)
• einen Nachweis über Masernschutz (Impfausweis im Originalvorzeigen, ärztliche Bescheinigung oder Bestätigungsnachweis der Grundschule)

Wichtig für Eltern, deren Kind eine eingeschränkte Gymnasialempfehlung, eine Realschulempfehlung, oder Förderbedarf hat:
Bitte vereinbaren Sie unbedingt ein Beratungsgespräch mit uns. Sie können ab dem 07. Januar 2025 (Mo-Fr zwischen 9:00 und 12:00 Uhr) im Sekretariat anrufen (Tel.: 0221-987603-0), um sich hierfür einen Termin geben zu lassen. Die Beratungsgespräche finden vom 10. bis 21. Februar statt.

Sollte die Anmeldezahl unsere Aufnahmekapazität übersteigen, erfolgt die Aufnahme (gem. APO-SI § 1 Abs. 2) nach folgenden Kriterien:

1. Geschwisterkinder
2. Losverfahren

Der Zeitpunkt der Anmeldung entscheidet nicht über die Aufnahme. Über diese wird erst nach dem 23. Februar entschieden, wenn das Anmeldeverfahren abgeschlossen ist.

Ihr KTS-Team

Im Schuljahr 20/21 konnten wir unseren Infoabend sowie den Tag der offenen Tür coronabedingt nicht wie gewohnt durchführen. Aus diesem Grund haben wir ein kleines digitales Angebot zusammengestellt, das Sie sich gerne anschauen können, um die KTS auch online schon einmal besser kennenzulernen.

Mit der 5d durch die KTS

Die 5d sagt Hallo! Schaut das Video und lasst euch von ihr durch die KTS führen.
Ein Klick auf das Vorschaubild startet das Video auf YouTube. Mehr dazu in unserer Datenschutzerklärung.

Ein Kunstkurs zeigt euch unsere Schule

Der Kunst Grundkurs aus der Q1 (Stufe 11) von Frau Kellermann hat für euch eine kleine Präsentation vorbereitet. Mit einem Klick auf das Bild könnt ihr sie euch anschauen.

Bereits vor den Sommerferien haben die zukünftigen Fünftklässler die Möglichkeit, ihre neuen Mitschüler, Klassenlehrer und ihren Klassenraum kennenlernen.

• Um 15.30 Uhr Begrüßung der neuen Schüler und Eltern in der Aula.
• Kennenlernen der zukünftigen Mitschüler und Klassenlehrer im Klassenraum.
• Informationen für die neuen Eltern im Eltern-Café und Kennenlernen der Klassenlehrer sowie der Eltern untereinander.
• Der Kennenlernnachmittag endet um ca. 17.00 Uhr.

Die ersten drei Tage nach den Sommerferien verbringen die Fünftklässler ausschließlich mit ihren neuen Mitschülern, Klassenlehrern und Paten, um sich gegenseitig und das Schulgebäude besser kennenzulernen.

• Erster Schultag (9.00-12.40 Uhr): 09.00 Uhr Einschulungsveranstaltung für die neuen Fünftklässler und ihre Eltern und ggf. Verwandte; Schulschluss für die Kinder um 12.40 Uhr
• Zweiter und dritter Schultag (8.10-13.30 Uhr): an diesen Tagen lernen die Fünftklässler u.a. unserern Kooperationspartner, die AHK (AbenteuerhallenKalk) und die JugZ (Jugendzentrum Köln/Nachmitagsbetreuung und Betreuung der Pausenstunden) kennen. Am Freitag findet ein gemeinsames Mittagessen in der Mensa statt.

Schülerinnen und Schüler der Stufe 8 erleichtern den Fünftklässlern den Einstieg an der KTS. Besonders an den Orientierungstagen unterstützen sie die Kinder, sich an der neuen Schule zurechtzufinden. Bei einer gemeinsamen Schulrallye erkunden die Fünftklässler mit den Paten das Gebäude und üben die Wege zu den Fachräumen. Die Paten sind darüber hinaus Ansprechpartner bei Problemen und Sorgen und begleiten die Klasse auch bei der Kennenlernfahrt.

• Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 haben drei Lernzeitstunden in der Woche, in denen sie ihre Übungsaufgaben (ehemals Hausaufgaben) für die Kernfächer (Deutsch, Mathe, Fremdsprachen) bearbeiten. In Klasse 6 und 7 sind es zwei Lernzeitstunden. In der Regel werden diese Stunden von den Klassenlehrern und/oder Kernfachlehrern betreut. Phasenweise wird die Lernzeit von zwei Lehrern begleitet, die Ansprechpartner für fachliche Fragen der Kinder sind und diese auch in ihrer Lernorganisation unterstützen. Ihre Arbeit können die Schülerinnen und Schüler im KTS-Schulplaner dokumentieren.
• Die Lernzeit Soziales Lernen findet in allen Klassen der Sekundarstufe I einmal wöchentlich statt. In dieser Stunde geht es vor allem um die Stärkung der Klassengemeinschaft, aber auch um die Förderung der persönlichen, sozialen und emotionalen Kompetenzen aller Schüler. Die Kinder lernen zunehmend selbstständiger Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft, aber auch Rücksicht auf einander zu nehmen. In diesem Prozess werden sie von ihrer Klassenlehrerin oder ihrem Klassenlehrer unterstützt. Diese bilden sich jährlich zu folgenden Modulen fort: zum Klassenrat, zum Programm MindMatters und zu kooperativen Spielen. Mehr zur Sozialen Lernzeit finden Sie hier.
• Schülerinnen und Schüler, die bei der JugZ angemeldet sind, können im Bereich der Nachmittagsbetreuung auch das Angebot der „Hausaufgabenbetreuung“ nutzen. Hier können sie unter fachkundiger Anleitung und Unterstützung durch die JugZ- Mitarbeiter:innen noch unerledigte Aufgaben zu Ende bearbeiten und weitere Unterstützung bei Lernschwierigkeiten und der Vorbereitung von Klassenarbeiten bekommen.

• Die Klassen 5 bis 7 nehmen am Englischwettbewerb The Big Challenge teil. Der Wettbewerb bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Weise zu verbessern. Jedes Jahr stellen sich deutschlandweit mehr als 270.000 und europaweit mehr als 630.000 Schüler der "Big Challenge".
• In der Jahrgangsstufe 6 beteiligen wir uns jedes Jahr am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels. Mit der Teilnahme an diesem Wettbewerb, der zu den größten bundesweiten Schülerwettbewerben zählt, möchten wir das Lesen fördern und die Kinder ermutigen, sich mit erzählender Literatur zu beschäftigen und aus ihren Lieblingsbüchern vorzulesen. Leselust und Lesespaß stehen dabei im Mittelpunkt. Die eigenständige Buchauswahl und das Vorbereiten der Textstelle sollen zur aktiven Auseinandersetzung mit der Lektüre motivieren. Die Kinder machen die Erfahrung, dass Bücher zwischen Spannung, Unterhaltung und Information viele Facetten bieten und Lesen sowie Vorlesen die Phantasie anregen und neue Welten eröffnen.
• Auch im Fach Mathematik können sich unsere Schülerinnen und Schüler weltweit mit ihren Altersgenossen messen, und zwar beim Känguru-Wettbewerb.